domingo, 19 de abril de 2015
¡A ojo de buen cubero!
Esta semana estuvimos "jugando con agua" primero pesamos un litro , luego convertimos los litros en medios , en cuartos, y vuelta a empezar...
Visita al museo Arqueológico de Asturias
El pasado 19 de marzo acudimos a Oviedo, para visitar el museo arqueológico. En él pudimos ver vestigios desde épocas Prehistóricas ,hasta la Edad Media. Descubrimos que una de las hachas neolíticas se encontró en Villoria....
Jornada cultural :Los inventos a través de la historia
El pasado 26 de marzo , acudimos al Condado para pasar una jornada cultural con los compañeros de otros cole del CRA. Allí visitamos un exposición con trabajos que habíamos realizando de las diferentes épocas históricas que a cada grupo le toco estudiar.
Además , también realizamos un taller de cada época histórica. Lo podéis ver en el siguiente video...
Además , también realizamos un taller de cada época histórica. Lo podéis ver en el siguiente video...
Hoy enseño yo: receta pizza
Julia y su mamá Corina, nos habían propuesto enseñarnos a preparar una pizza, así que aprovechando que íbamos a celebrar la fiesta de la centena, se ofrecieron ese día para cocinar todos juntos.
Este momento fue muy divertido
Fiesta de la centena
El pasado 10 de marzo, celebramos la fiesta de la centena. En octubre comenzamos a contar los días que acudíamos a clase, añadiendo una pajita a nuestro mural de rutinas, cuando teníamos diez las agrupábamos formando una decena. de esta forma, fuimos completando decenas hasta llegar a tener diez decenas y por tanto UNA CENTENA. Para hacer mas significativa está cantidad celebramos la fiesta de la centena.
La primera tarea fue decidir cómo celebrarlo , para ello pensamos y escribimos en nuestro mantel del consenso. Cada niño anotaba aquellas cosas que se hacen en una fiesta. de esta forma, si una actividad había sido pensada por todo el grupo, se convertía en una actividad consensuada.
Como una de las tareas era hacer la compra, volvimos hacer otro mantel del consenso para decidir qué cosas comprar.
Luego comprobamos los precios de cada alimento comprado y lo comparamos con los precios que habíamos estimado
La primera tarea fue decidir cómo celebrarlo , para ello pensamos y escribimos en nuestro mantel del consenso. Cada niño anotaba aquellas cosas que se hacen en una fiesta. de esta forma, si una actividad había sido pensada por todo el grupo, se convertía en una actividad consensuada.
Como una de las tareas era hacer la compra, volvimos hacer otro mantel del consenso para decidir qué cosas comprar.
Con la lista hecha, nos fuimos de compras.
Luego comprobamos los precios de cada alimento comprado y lo comparamos con los precios que habíamos estimado
Para la fiesta cocinamos, bizcocho, pizza, tortilla y preparamos una zumo multi-fruta .
Y como en toda fiesta que se precie , también bailamos.
Os aseguro que todos saben qué es una decena y una centena.
Exposiciones orales: Fábulas de Esopo
Una de las últimas actividades del proyecto , "Los inventos a través de la historia ", ha sido dramatizar una fábula del Esopo, famoso fabulista de la Antigua Grecia.
Todos disfrutamos y aprendimos con estas representaciones
Todos disfrutamos y aprendimos con estas representaciones
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